– Reconhecer os princípios de uma educação inclusiva e baseada em direitos humanos;
– Integrar práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e eliminem barreiras de aprendizagem;
– Desenvolver planos e materiais acessíveis e não discriminatórios.

Módulo 1 – Fundamentos de Educação Inclusiva e Direitos Humanos
– Educação como direito e dever do Estado;
– Inclusão versus integração; princípios da Declaração de Salamanca.
Módulo 2 – Práticas e Ambientes Inclusivos
– Barreiras atitudinais, físicas e comunicacionais;
– Estratégias pedagógicas e desenho universal da aprendizagem.
Módulo 3 – Cultura Escolar e Participação
– Promoção da empatia e respeito à diferença;
– Relação escola–família–comunidade.